Image of Psikologi Pendidikan: Pendekatan, Orientasi dan Perspektif Baru Sebagai Landasan Pengembangan Strategi dan Proses Pembelajaran (Teori dan Praktek)

Text

Psikologi Pendidikan: Pendekatan, Orientasi dan Perspektif Baru Sebagai Landasan Pengembangan Strategi dan Proses Pembelajaran (Teori dan Praktek)

Buku ini Membahas Secara Menyeluruh dan Jelas Perihal Psikologi Pendidikan baik dalam Kajian Teori Maupun Praktek dalam Proses Belajar Mengajar, Sehingga Tujuan dari Ilmu ini untuk Mendorong Hasil yang Maksimal dalam Kegiatan dan Hasil Belajar Mengajar Bisa Tercapai.

Ketersediaan
A20-00381370.15 BIS pMy Library (300)Tersedia
A20-00380370.15 BIS pMy Library (300)Tersedia
A20-00382370.15 BIS pMy Library (300)Tersedia
A20-00383370.15 BIS pMy Library (300)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 BIS p
Penerbit
Yogyakarta : Parama lmu.,
Deskripsi Fisik
x, 254 hlm.; 13,5 cm x 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786021351321
Klasifikasi
370.15
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet.1
Subjek
Psikologi Pendidikan
Perkembangan Sosial
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar